الصفوة
الإثنين 12 مايو 2025 مـ 10:06 صـ 14 ذو القعدة 1446 هـ
موقع الصفوة
وهم الاستثمار الزراعي.. حين تتحول الأرض إلى فخ وأحلام الأرباح إلى سراب! مدحت بركات يكشف الحقيقة: صحفيو «الطريق» باعوا الجريدة بعد الحصول على عضوية النقابة مدبولي: تطوير المواني والمناطق الصناعية يعدُ ركيزة أساسية لتعزيز تنافسية الاقتصاد الوطني وجذب المزيد من الاستثمارات وزير‎ الخارجية والهجرة يستقبل نائب رئيس اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية ونائب رئيس دولة فلسطين رئيس الوزراء يزور شركة قناة السويس للحاويات بميناء شرق بورسعيد اشترِ أرضك.. بس ما تستلمهاش! تحذيرات من طريقة تسويق مشبوهة رحاب غزالة: زيارة الرئيس السيسي إلى موسكو خطوة استراتيجية تعزز مكانة مصر الدولية وتفتح آفاق التعاون المشترك أحمد سيف اليزل: سقوط الرافال والمسيرات الإسرائيلية في باكستان قراءة تفصيلية لأبعاد المواجهة الهندية الباكستانية في مايو 2025 ”مستريح المحاصيل”.. احصد الوهم وخسر فلوسك! وزير الإسكان يتابع سير العمل بمشروع ”ديارنا” السكني المطروح للحجز حاليًا بمدينة ناصر الجديدة سفير العراق في القاهرة: تم دعوة إسبانيا للقمة العربية إنما إيران وأمريكا ليستا دولًا عربية عضو الشمس يهاجم مجلس أبوزيد بسبب الجمعية ”المفصلة”

نائب بتشريعية البرلمان يقدم سؤالا للحكومة حول ربط التعليم الفني بسوق العمل

النائب عبد المنعم العليمي
النائب عبد المنعم العليمي

قدم النائب عبد المنعم العليمى، عضو اللجنة التشريعية، بمجلس النواب، سؤالا للدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، حول الإجراءات التى اتخذتها الحكومة بشأن ربط التعليم الفنى بسوق العمل.

وأكد العليمي، أن التعليم الفنى يعد القاطرة الحقيقية للتنمية، وبالتالى يقع عليه جزء كبير من تحقيق ذلك، مما يفرض على الحكومة أن تسارع فى ربطه بسوق العمل، مثل العديد من الدول، وضرورة أن يتم تغيير نظرة المجتمع للتعليم الفني.

وأشار العليمي إلى ضرورة أن يتم ربط التعليم الفنى بسوق العمل، وأن يصبح خريج التعليم الفنى مؤهل للدمج فى سوق العمل، وبذلك يتم توفير ملايين فرص العمل للشباب مما يساهم فى تقليل نسبة البطالة، وفى نفس الوقت النهوض بهذه الصناعات حيث ان الخريج يكون لديه فكر من أجل التطوير وزيادة الانتاج فى أى مجال يلتحق به.

كما اقترح النائب أن يتم توقيع بروتوكول تعاون بين الشركات والمصانع الكبرى، لتدريب الطلاب فى مرحلة التدريس، ومن ثم يتم حصولهم على شهادات حتى يكونوا مؤهلين للالتحاق بسوق العمل بعد التخرج.